Terapija bajkama kao jedan od načina rješavanja životnih teškoća. Pravila ponašanja kod kuće. Izbor bajki za djecu različite dobi i odrasle. Terapija bajkama jedna je od metoda psihološkog utjecaja na osobu, koja doprinosi razvoju ličnosti i ispravljanju već formiranih čisto individualnih problema. Alat ovog smjera su bajke u kojima se može pratiti određeni stil ponašanja i mogućnosti rješavanja životnih situacija izvana. Korištenje ove tehnike nema dobnih ograničenja i omogućuje vam utjecaj i na dijete i na odraslu osobu.
Opis i funkcije terapije bajkama
Metoda terapije bajkama pruža priliku da se spoznate kroz apstraktnost i magiju bajke. Prilikom ponovnog čitanja omiljene priče, čitalac nesvjesno izdvaja junaka koji mu je blizak, njegovo ponašanje i postupci smatraju se prihvatljivim za samog čitatelja. Ova metoda ima mnogo pravaca koji su određeni prema ciljevima.
Postoje takvi pravci terapije bajkama:
- Rešavanje životnih zadataka … Pomaže osobi da razvije model ponašanja u datoj situaciji. U bajkama možete vidjeti određeni problem i mnoge učinkovite prijedloge za njegovo prevazilaženje. Čitatelju se tako pruža mogućnost da odabere najbolju opciju za rješavanje svojih životnih problema.
- Prijenos iskustva … Starci kroz bajke prenose svoje životno iskustvo mlađoj generaciji, uče moralnim normama i dobroti, pokazuju "šta je dobro, a šta loše". Uostalom, priče koje voli postaju prvi učitelji u životu djeteta.
- Razvoj mišljenja … Koristi se u dobi od 3 do 12 godina. Kada odrasli djetetu čitaju bajku, traže ga da analizira postupke junaka, da kaže ko je, po njegovom mišljenju, dobar lik, a ko nije, ili da pruži priliku da smisli nastavak priča. Tako se razvija razmišljanje, pamćenje, kreativnost bebe.
- Medicinski i psihijatrijski smjer … Terapeutska metoda omogućuje osobi da smisli svoju bajku i pokaže je psihologu. Potonji tumači i ističe probleme s kojima će se morati baviti u budućnosti.
Prednost terapije bajkama je ta što sadrži mnoge potrebne tehnologije, od dijagnostike, prevencije, razvoja ličnosti pa sve do ispravljanja. Psiholozi razlikuju sljedeće funkcije tehnike:
- Smanjenje barijera između terapeuta i klijenta … Omogućava vam da brzo uspostavite kontakt i uključite se u daljnji rad.
- Analiza problema duboko skrivenih u memoriji … Žalbe djece koje negativno utječu na život osobe mogu se pratiti u klijentovoj omiljenoj bajci ili ih je on sam izmislio.
- Izlaz iz teških, dvosmislenih životnih situacija … Na primjerima junaka bajki možete pronaći izlaz iz svih nemira, jer sve priče imaju poučno značenje. Moguće je da je netko već iskusio iste probleme i da ih je uspio prevladati na određeni način.
- Aktualizacija ličnih trenutaka koje krije klijent … Čak i ako osoba pokuša sakriti od terapeuta probleme koji ga muče, ne smatrajući ih posebno važnima, to neće biti moguće, jer će ih podsvjesni um ipak otkriti u raspravi ili sastavljanju bajki.
- Prikaz unutrašnjeg sukoba … Pruža se prilika da u sebi otkrijete kontradikcije i kroz bajku razmislite o njima.
Razmotrivši smjerove i funkcije terapije bajkama, može se reći da ova metoda pomaže u prevladavanju fobija, usaditi osnovne svakodnevne vještine i ljubav prema okolišu, razvija maštu i rječnik, otkriva individualnost, upozorava na nevolje, podiže samopoštovanje, odvojiti dobro od zla, naučiti prevladati životne poteškoće.
Naučivši suštinu terapije bajkama i naučivši se koristiti njenim tehnologijama, roditelji male djece štite se od problema s adolescentima u budućnosti. Odrasli, ponekad u strahu da neće pronaći izlaz iz teških životnih situacija, tragove pronalaze u običnim bajkama.
Značajke izvođenja nastave iz terapije bajkama
Časovi dodiruju nekoliko aspekata života osobe, koji pak otkrivaju njegove arhetipove i društvene stavove. Kroz zaplet bajke možete saznati u čemu pojedinac trenutno živi i šta ga brine. Tek nakon završetka ove faze bit će moguće izgraditi daljnje liječenje.
Savremene metode terapije bajkama:
- Poradite na već postojećoj bajci … U lekciji se radi na poznatom djelu. Raspravlja se o likovima i njihovom međusobnom odnosu.
- Samostalno pisanje bajke … Osoba sastavlja priču koja pomaže psihologu da detaljnije prouči njegovo stanje, društveni krug i odnose s prijateljima.
- Dramatizacija ili dramatizacija pisane bajke … Ova metoda vam omogućava da budete glumac i preuzmete ulogu koja nosi određeno emocionalno značenje, da proživite te zastrašujuće, uzbudljive trenutke za ljude i da shvatite da u tome nema ništa loše, da se svim lošim stvarima daje kraj.
- Poradite na završetku priče … Ovo može biti rasprava o poznatoj bajci, čiji se kraj predlaže da se promijeni. Osim toga, možete smisliti njegov nastavak.
- Umjetničko terapijsko djelo zasnovano na zapletu bajke … Ovdje se kao osnova uzima likovna umjetnost koja podrazumijeva crtanje, modeliranje ili konstrukciju na osnovu sadržaja određenog djela.
Da bi lekcija o terapiji bajkama bila produktivna, morate se za nju pripremiti unaprijed. Na osnovu odabrane metode pripremaju se brošure (slike, olovke, listovi albuma, plastelin itd.), Knjige, slike, muzika, kostimi, bira se optimalni način izvođenja (sjedenje za stolovima, u krugu, na podu)), prema određenoj strukturi izgrađen je plan lekcije.
Struktura časova terapije bajkama:
- Ritual "uranjanja" u bajku … Stvara se raspoloženje za timski rad - slušanje nevjerovatnih melodija ili meditacija o prelasku u nevjerojatan svijet.
- Upoznavanje sa bajkom … Zvučni zapis se čita ili sluša.
- Diskusija … Moderator postavlja pitanja u vezi s glavnim likom i radnjom cijele priče. Vrijednost priče definitivno je određena, čemu može naučiti publiku.
- Umjetničko terapijsko djelo … Crtanje junaka ili najzanimljiviji trenutak bajke.
- Ritual "izlaska" iz bajke … Zatvorite oči i zajedno brojite do 3, računajući "tri" prijenosa iz svijeta magije u publiku.
- Summarizing … Na osnovu odgovora na postavljena pitanja, terapeut tumači ličnost svakog učesnika. Po završetku, on im saopštava svoje nalaze, bilo pojedinačno ili sa cijelom grupom.
Stoga, imajući kostur lekcije i materijal potreban za nju, izlagač može lako raspoložiti dijete ili odraslu osobu i postaviti ga za produktivan rad.
Kako primijeniti terapiju bajkama za odrasle i djecu
Terapija bajkama može se primijeniti na različite načine, ovisno o karakteristikama osobe s kojom se posao obavlja. Uzimaju se u obzir godine, mentalne i fizičke sposobnosti. Bajka, zbog svoje jednostavnosti, može prodrijeti u nesvjesno svakog pojedinca i utjecati na njegove lične smjernice, pod utjecajem kojih se pruža mnogo načina iz svake problematične situacije.
Kako koristiti terapiju bajkama u radu s predškolcima
Terapija bajkama za predškolce najefikasnija je metoda usmjerena na svestrani razvoj bebe i jedna je od najzanimljivijih tehnologija psihoanalize i psihoterapije. Lekcija se može izvoditi pojedinačno i u grupama (do 12 osoba).
Bajke se biraju prema uzrastu djeteta. Za djecu u dobi od 1 do 4 godine prikladni su radovi sa životinjama kao glavnim likovima. Djeca od 5 do 6 godina već mogu čitati bajke s nepostojećim likovima, poput vila, goblina i drugih. Načini koji će vam pomoći da postignete uspjeh u radu s djecom:
- Praktična aktivnost zasnovana na bajci … Potrebno je saznati šta dijete voli više raditi (crtati, vajati, dizajnirati itd.), Te svoju želju uključiti u strukturu časa. Tako se u procesu praktične aktivnosti predviđa razgovor, materijal će se popraviti i granice za psihoanalizu će se proširiti.
- Kamata domaćina … Dok čita priču, terapeut bajke mora se uroniti u bajku i tek tada će moći djetetu prenijeti potrebno značenje djela i zainteresirati ga.
- Emocionalno oblikovanje bajki … Da biste zainteresirali predškolce za djelo, potrebno je pokazati one emocije koje su svojstvene junacima bajke. To će pomoći izražajnom čitanju, intonaciji, izrazu lica, gestama.
- Rad na raspoloženju deteta … Ako je klinac uznemiren, nije se naspavao ili je umoran, tada bi trebalo odgoditi lekciju iz terapije bajkama jer se neće moći uroniti u posao, već će samo postati još tužniji.
Pravila za organizaciju terapijskog rada s bajkama s predškolcima:
- Uzmite u obzir uzrast djece … Prilikom pripreme za lekciju morate odabrati djelo prema dobi, tako da beba može razumjeti sadržaj i razumjeti ga.
- Doziranje prikazanih informacija … Klase treba graditi prema određenoj strukturi, imajte na umu da je sve dobro umjereno. Upoznavanje sa bajkom prati samo ispitivanje ilustracija za nju.
- Terapijski fokus … Nakon čitanja, preporučljivo je poigrati se radnjom, razgovarati o njoj ili izvući fragmente iz bajke.
- Nedostatak moraliziranja … Potrebno je izbjegavati pritisak na dijete, moraliziranje od strane odrasle osobe, jer okolina tokom sata treba biti nenametljiva i prijateljska.
- Sažimanje … Nakon čitanja, neophodno je analizirati priču, likove i saznati kakav je to dojam ostavio na djecu.
Ova metoda vam omogućuje da otkrijete dušu bebe, obogatite je znanjem i oblikujete karakter. Uzimajući u obzir sva pravila tokom pripreme za lekciju, vođa dobija priliku da postigne postavljene ciljeve i izgradi povjerljive odnose sa svojim štićenicima.
Terapija bajkama u radu sa djecom školskog uzrasta
Terapija bajkama za školarce pomaže im da se otvore i riješe uzbudljivih problema. Za mlađe učenike preporučuje se korištenje bajki u čijoj radnji postoji magija, a bajke-parabole već su unesene u rad sa starijima jer nose smisao životne filozofije.
Oblici provođenja terapije bajkama:
- Pričanje ili komponovanje bajki … Tokom priče dijete izražava emocije koje osjeća. Na osnovu toga možete analizirati njegov stav prema određenom događaju i liku. Pozivajući učenika da sastavi vlastitu bajku, voditelj omogućuje razvoj mašte i mašte.
- Crtanje bajke … Pomaže u izražavanju vašeg stava prema djelu u bojama, a u nekim je slučajevima način da se riješite strahova.
- Izrada lutaka … Stvaranje likova vlastitim rukama omogućuje vam razvoj motoričkih sposobnosti prstiju, poboljšanje pažnje. Prilikom stvaranja lutke, djeca u nju ulažu svoju dušu i razmišljaju o redoslijedu radnji koji uvježbavaju mišljenje. Tada se djeca igraju s likovima, mogu postaviti bajku i preuzeti odgovornost za ulogu. Ova metoda razvija komunikacijske vještine, obogaćuje iskustvo interakcije među ljudima.
Bajke doprinose razvoju ličnosti i svijesti, tjeraju vas da vjerujete u čuda. Primjenjujući u svom radu različite oblike izvođenja nastave i koristeći ih u fazama, roditelji, nastavnici ili psiholozi moći će razviti interes djece za ovu vrstu aktivnosti, što će ih spasiti od problematičnih manifestacija.
Kako koristiti terapiju bajkama u radu s adolescentima
Adolescencija je životna faza u kojoj se formira ličnost. Terapija bajkama za adolescente je alat koji povezuje njihov vanjski i unutarnji svijet. Zahvaljujući bajkama, mladi ljudi uče interakciji sa svijetom koji ih okružuje, dolaze u kontakt s ljudima i pokazuju svoju individualnost.
Rad s adolescentima podijeljen je u tri faze:
- Inicijalno … U ovoj fazi adolescenti se okupljaju na grupnoj lekciji, raspravlja se o pravilima komunikacije. Ako se sudionici međusobno ne poznaju, u ovoj fazi dolazi do poznanstva. Bajke su odabrane tako da budu jednostavne po sadržaju i razumljive, što će djecu odvesti u produktivne aktivnosti. Početna faza bi trebala uključivati prelazak u svijet bajke kroz unaprijed odabranu vježbu (čarobna riječ, brojanje do određenog broja).
- Glavni … Radi se na identificiranom problemu (borba protiv strahova, povećanje samopoštovanja itd.). Koriste različite vježbe i igraju priče zasnovane na prikazanoj bajci. Odabrana su djela u čijem se sadržaju očituje problematična priroda likova, a borba s prikazanom situacijom mora se završiti nužno pozitivno. Crtež se može uključiti u glavnu fazu, što će pomoći u identifikaciji i prevazilaženju postojećeg problema.
- Finale … Raspravlja se o problemskim situacijama i načinima njihovog rješavanja, vrši se tumačenje crteža. Po završetku lekcije, imperativ je dovršiti ritual napuštanja svijeta bajki, to može biti isto kao i ulazak, ili možete dodati nešto novo.
Dakle, metoda terapije bajkama nije ograničena na pravilno odabrane bajke, već uvelike ovisi o potencijalu adolescenata koji su pod utjecajem magične atmosfere podešeni na pozitivan rezultat.
Korištenje terapije bajkama u radu s odraslima
Danas je terapija bajkama za odrasle postala popularna, sve se više preferira u dijagnostici i ispravljanju različitih bolesti.
Ova vrsta terapije može se primijeniti na sljedeće načine:
- Rasprava o već napisanom djelu … Otvara nove aspekte mogućnosti, osoba objašnjava sadržaj prema svom uvjerenju, koje otkriva njegovu suštinu.
- Pisanje bajke … Možete smisliti vlastiti rad zajedno sa stručnjakom koji će vam pomoći identificirati problematični aspekt u sadržaju i riješiti ga se.
- Igranje bajke … Ovom metodom dolazi do zastrašujuće situacije koja doprinosi istiskivanju svih unutrašnjih emocija prema van.
Glavni aspekt u radu s bajkama je svijest, koja pruža priliku da prihvatite svoje mentalne procese i kontrolirate ih. Ulaskom u čarobni prostor možete prenijeti sve nevolje i probleme na likove. Često osoba koja je koristila terapiju bajkama stječe svrhu u životu.
Šta odabrati bajke za terapiju bajkama
Bajke za terapiju bajkama odabiru se uzimajući u obzir dob i ciljeve osobe. Ako ljudi imaju želju da sami napišu djelo, to je još bolje.
Za djecu morate odabrati bajke koje nemaju slobodnu semantičku pozadinu, na primjer:
- Svakodnevne bajke ("Kaša sa sjekire", "Piletina iz Ryabe", "Gospodar i pas", "Kolobok" itd.);
- Bajke ("Maca u čizmama", "Kći i pastorka", "Mraz", "Kristalna planina" itd.);
- Poučne bajke ("Zlatna ribica", "Lisica i Zhuravel", "Đavolji rep", "Fedjine igračke" itd.);
- Herojske priče ("Sivka-Burka", "Ilya-Muromets", "Dobrynya i zmija", "Vavila i bufoni", itd.).
Priče koje su odabrane za terapiju bajkama trebale bi jasno razlikovati pozitivne i negativne likove, glavni likovi moraju se suočiti s istim problemima kao i djeca. Ako su otprilike istih godina kao i dijete s kojim će raditi, tada će mu takva bajka biti razumljiva i bliska.
U izboru djela možete dati prednost različitim vrstama: ruski narodni, parabole, bajke naroda svijeta i autorske. Osobne priče koje su napisali psiholozi s ciljem sprječavanja određenih problema mogu biti najbolje rješenje.
Za terapiju s odraslima morate odabrati djela koja će vam pomoći da se riješite unutarnjih nemira. Odlukom o tome koja će se borba voditi i odabire se odgovarajuća priča (za poboljšanje odnosa, zdravlja, financijske situacije, ljubavi itd.). Možete koristiti knjige Rushela Blava, Razide Tkach, Elfikija. Ako postoji osjećaj da pročitano djelo nailazi na odjek u duši, tada je izbor točan, osoba je već na pola puta da se riješi nevolja koje je uzbuđuju, uslijed čega se smjer znanja stečenog opaža se željeni rezultat, pružaju se mogućnosti kako se riješiti problematične situacije.
Kako provoditi terapiju bajkama - pogledajte video:
Terapija bajkama ugodna je metoda liječenja koja pomaže i djeci i odraslima. Njegova upotreba nije ograničena samo na psihologe i psihijatre, već je naprotiv dobrodošla u predškolskoj i školskoj pedagogiji, a posebno u porodičnom obrazovanju.
